Це дієслово стосується розваги, відвернення уваги когось і того, що вони пояснюють. Походження слова distraction стосується латинського "distractio", що означає результат відволікання, від латинського "distracén" слово, утворене префіксом "dis", що вказує на відокремлення, і "trahere", що відноситься до дії перетягування.
Відволікання уваги - це відокремлення або дистанціювання від реальності чи проблеми, на якій нам слід зосередитися в даний момент, відволікаючи нашу увагу на інші більш тривожні або приємніші теми. Приклади: "Поки я був на зустрічі зі своїми начальниками, я відволікався, думаючи про хворобу батька, яка мене надзвичайно нервувала" або "Вчитель пояснив, і я, відволікаючись, взяв свої думки до підготовки до святкування дня народження, яка буде наступної суботи ”.
Інші приклади: "Через відволікання від захисту шкільна команда програла чотири до нуля і була ліквідована", "Лікар дуже розлючений і сказав не пропускати чергове відволікання уваги від свого асистента", "Вчора у мене був відволікання уваги на роботі, і мені довелося витратити більше годин, щоб завершити проект ".
Важливо підкреслити, що зовнішні фактори навколишнього середовища також можуть сприяти відволіканню уваги: шуми, зображення, події тощо: "Шуми з вулиці відволікали мене, і я не міг сконцентруватися на читанні", "Водій відволікався, дивлячись на світло і майже спричинив нещасний випадок "або" Я був поглинений своїми думками, і раптом я відволікся, бо став свідком нападу ". Деякі відволікаючі фактори можуть бути фатальними, як у другому прикладі.
Відволікання може бути повністю механічним явищем, і може бути спричинене нездатністю звертати увагу, відсутністю інтересу до об’єкта уваги, підвищеним інтересом чи потягом до чогось іншого, крім об’єкта уваги, або розладами уваги. У самому справі, найбільш чутливі показники до погіршення виконавчої функції є показником здатності відволікання і індекс процесу, який визначає робочу пам'ять і швидкість роботи в простих завданнях. Як зазначалося вище, відволікаючі фактори походять від зовнішніх джерел, таких як ті, що розпізнаються фізичними почуттями та стимулами, або внутрішніх джерел, таких як думка, емоції, фантазія чи фізичні спонукання.
В даний час проблемою в освіті дітей та підлітків є численні фактори відволікання, які вони мають, і які відволікають їхню увагу від навчання на ці хобі, такі як відеоігри чи соціальні мережі. Сукупність захоплень називають відволікаючими.
