Іспит - це не що інше, як тест або тест, що прагне оцінити навчальну здатність, яку має людина, існують різні типи іспитів або оцінок, такі як: часткова, коли викладач оцінює повний період вивчення предмета в тому самому іспиті, для Інша частина - це безперервний іспит, де його оцінюють відповідно до предмета, який періодично викладає вчитель; Ці іспити можуть варіюватися залежно від смаку викладача, який проводить заняття в класі, таким чином проводяться письмові та усні іспити.
Усний іспит - це не що інше, як розвиток відкритого діалогу між викладачем та студентом, якого оцінюють, він ґрунтується на тому, що викладач задає студенту численні запитання щодо предмета, що оцінюється, відповідальність Студент повинен відповісти на ці різні питання впевнено та злагоджено, щоб продемонструвати, що він має знання з предмета, що обговорюється; Це оцінювання буде оцінюватися відповідно до відповіді студента: якщо воно має кореляцію із виконаним запитанням, і якщо воно було повним або стислим, відповідно до оцінки, отриманої з його відповіддю, вказується, чи студент досяг усіх цілей поставлений тест.
Усні іспити сильно відрізняються по відношенню до письмового іспиту від інструменту, який використовується для підготовки, проведеної вчителем під час оцінювання. Час, витрачений на складання іспиту, менший, однак для виконання тесту викладачеві знадобиться більше часу, оскільки їм доводиться запитувати кожного студента безпосередньо; під час письмового іспиту трапляється навпаки, викладачеві потрібно більше часу, щоб побудувати інструмент оцінювання, ніж застосувати іспит; а також спосіб, яким студент може спотворити свої відповіді, також різнийоскільки викладач буде ставити запитання залежно від попередніх відповідей студента, тоді як під час письмового іспиту студент висловлює незмінну ідею, оскільки відповідає на заздалегідь визначену анкету. Інший варіант між двома тестами - це ставлення студента, безсумнівно, деякі з них більш полохливі та страшні під час усного тестування, ніж у письмовому.
