Це дисципліна, яка охоплює вивчення, профілактику, виявлення, оцінку, діагностику та лікування розладів спілкування людини: розлади голосу, слуху, мови та мови (усні, письмові, жестові); і рото-лицьової та ковтальної функцій. Тобто це набір методів навчання нормальної фонації тих, хто має труднощі вимови.
Головною передумовою логопеда є реабілітація, наскільки це можливо, змінених функцій та за допомогою збережених, оснащення пацієнта стратегіями використання своїх здібностей, намагаючись навчитися поєднувати їх корисним та функціональним способом, з з огляду на управління та взаємодію між ними під час виконання повсякденної діяльності. він навіть опікується проблемами обличчя та обличчя за допомогою міофункціональної терапії. У деяких країнах існує фігура вчителя слуху та мови, професіонала, якого можна сплутати з логопедом, виконуючи подібну роботу в освітніх рамках.
Тому; логопед лікує порушення розвитку мови, артикуляції, плавності та ритму, мови, слуху, неврології, голосу, писемної мови та комунікативні розлади, пов’язані з аутизмом, психічними розладами, церебральний параліч і т.д.
Мова викликає занепокоєння, коли замість полегшення спілкування вона запобігає цьому. Враховуючи ситуацію дитини, яка має мовленнєві труднощі, як виразні, так і всебічні, логопед повинен завжди пам’ятати, що проблеми дитини впливають або матимуть вплив на його найближче оточення, і, якщо це станеться, легко потрапити в небезпечне погіршення їх розвитку. Це означає, що сім'я та соціальне середовище дитини також повинні бути включені в оцінку, програмування та прогнозування, щоб мовні проблеми повинні вирішуватися в рамках загального розвитку дитини.
Речі терапевт має наукову основу, тісно пов'язаний з психологією, так як ми не повинні забувати про те, що людське поводження в значній мірі проявляється через мову. З іншого боку, логопед повинен включати методи навчання, щоб допомогти своїм пацієнтам, щоб логопедія також була пов’язана з педагогікою.
Просунуті суспільства мають проблеми старіння, і це призводить до медичних проблем, особливо до погіршення розумових здібностей - обставини, при якій логопед може мати дуже важливе значення. Логопедична терапія не зупиняє когнітивний спад, але може дозволити йому сповільнитися.
Деякі мовні розлади мають наслідки у загальному житті пацієнтів, наприклад, заїкання. З цієї причини логопед - це більше, ніж просто технік, який займається проблемами мовлення.
