Він має дві різні конотації, які в залежності від точки зору, з якої його аналізують, змінюються. Перш за все , пропонується концептуалізація професійної орієнтації до початку вищих навчальних закладів, яка представляє всі ті інструменти та заходи, спрямовані на те, щоб керувати людиною у виборі професії, яка найбільше відповідає її інтересам та покликанням, щоб він міг приймати найкращі рішення щодо професійного життя.
З іншого боку, існує професійна орієнтація, орієнтована на тих, хто вже здобув своє професійне звання і з тих чи інших причин є безробітними, хочуть змінити роботу або отримати кращу роботу (підвищення по службі). Таким чином, професійне керівництво складається з інформування, консультування та навчання людей, щоб вони могли досягти оптимального працевлаштування або досягти професійного розвитку.
Є ті, хто використовує професійну та професійну спрямованість як синоніми. Незважаючи на те, що вони йдуть паралельно, виконуючи функції керівництва та допомоги молодим людям, які прагнуть вибрати кар’єру, яку хочуть навчатись, вони мають свої відмінності.
Профорієнтація зосереджується на покликаннях чи покликаннях, якими володіє людина, і, таким чином, направляє їх на вступ до вищих навчальних закладів, надаючи молодій людині інформацію про кар'єру, з чого вона складається, де її вивчати та діяльність, яку вона буде виконувати, коли стане професіоналом, в той час як професійна орієнтація зосереджена на інтересах особистості, на відношеннях та здібностях, якими він володіє, щоб керувати ним у виборі найбільш підходящої професії. Кажуть, що профорієнтація включає профорієнтацію.
Професійна орієнтація прагне передбачити, що глобалізація бірж, загальна глобалізація і, зокрема, технології, мають негативний вплив на людей, а навпаки, що вони домагаються своєчасної адаптації, щоб протистояти еволюції З ринку.
У XXI столітті склалася нова парадигма, яка перевищує будь-який чинник впливу на робочому місці, особливо людських ресурсів, відповідальний за відбір нових членів кожної компанії, а знання переважають. Ось чому сьогодні як ніколи люди повинні знати, які їх справжні смаки, яка їх спрямованість, щоб знайти найкращу професію, в якій здобуття знань для її розвитку не є обов’язком чи неприємністю, а задоволенням. або задоволення.
