Ренесанс, був періодом у європейській цивілізації відразу після Середньовіччя і, як правило, характеризувався зростанням інтересу до вченості та класичних цінностей. Також епоха Відродження була свідком відкриття та дослідження нових континентів, заміни Коперника Птолемеєвою системою астрономії, занепаду феодальної системи та зростання комерції та винаходу або застосування таких потенційно потужних нововведень, як папір, друк, матроський компас і порох. Однак для вчених і мислителів того часу це був передусім період оновлення класичного навчання та мудрості після тривалого періоду занепаду культури та застою.
Епоха Відродження створила власну винайдену версію гуманізму, похідну від перевідкриття класичної грецької філософії, подібно до Протагора, який сказав, що " людина є мірою всіх речей". Це нове мислення стало очевидним у мистецтві, архітектурі, політиці, науці та літературі. Найдавнішими прикладами були розвиток перспективи в масляному живописі та перероблені знання про те, як зробити бетон. Незважаючи на те, що винахід рухомого металу пришвидшило поширення ідей з 15 століття, зміни Відродження не зазнали однаково в усій Європі.
Будучи культурним рухом, Відродження охопило новаторський розквіт латинських та простонародних літератур, починаючи з відродження в 14 столітті навчання на основі класичних джерел, яке сучасники приписували Петрарці; Розвиток лінійної перспективи та інших прийомів відображення більш живої реальності в живописі та поступова, але загальна реформа освіти. У політиці Відродження сприяло розвитку звичаїв та конвенцій дипломатії, а в науці - більшій залежності від спостереження та індуктивних міркувань. Хоча епоха Відродження бачила революції в багатьох інтелектуальних справах, а також соціальні потрясінняі політика, він, мабуть, найбільш відомий своїми мистецькими досягненнями та внеском таких полемік, як Леонардо да Вінчі та Мікеланджело, які надихнули термін "людина Відродження".
