Ідея сенсоперцепції, таким чином, пов'язана з процесом, який дозволяє захоплювати фізичні подразники та їх інтерпретацію за допомогою мозкової діяльності. Цей процес починається з виявленням стимулу через сенсорний орган (наприклад, як вухо), по-, як і раніше з перетворенням стимулу в сигнали, які передаються безпосередньо в мозок, так як це нервові імпульси і закінчується процесом сигналів для його правильне тлумачення.
Отже, чуттєве сприйняття полягає у захопленні зовнішніх подразників, що підлягають обробці та інтерпретації мозку. Він поставляється в 3 фази: виявлення, передача та обробка. При виявленні подразник захоплюється одним із органів чуття, при передачі органи чуття перетворюють енергію, що надходить від подразника, в електрохімічні сигнали, які передаються у вигляді нервового імпульсу в мозок, і при обробці стимул досягає мозку там, де він знаходиться інтерпретується
Важливо підкреслити, що сенсорне сприйняття перевершує біологію, оскільки психологічні якості та характеристики впливають на інтерпретацію подразників. Таким чином, освіта, віра та ідеологія втручаються в те, як людина інтерпретує сенсорні дані.
Припустимо, що пара особин за допомогою зору спостерігають дим, що йде з гори. Один з цих людей розуміє, що дим пов'язаний з виверженням вулкана, в той час як інший суб'єкт вважає замість що дим йде з пекла, і що місцеве населення про покарають за їх поведінку.
Сенсоперцепція - це процес, який здійснюється разом з органами чуття та центральною нервовою системою разом, який заснований на захопленні подразників та перетворенні їх у конкретні відчуття та інтерпретації. Цей процес представлений усіма людьми і вже розроблений на перших етапах життя. Це також основна діяльність, яка дозволяє навчальним процесам. Наприклад: немовлята починають спілкуватися зі світом і вчитися через подразники, які вони захоплюють за допомогою різних органів чуття, таких як смак, слух, нюх або зір.
